DEN HAAG / SLIEDRECHT – Lid van Provinciale Staten in de provincie Zuid-Holland en inwoner van Sliedrecht Maurits de Haan (CDA) heeft woensdag 23 september 2020 in de statenvergadering gepleit om een ‘kinder Regionale Energiestrategie (RES) te organiseren, om kinderen en jongeren mee te laten denken over het verduurzamen van onze energie.
Al geruime tijd wordt vanuit de provincie Zuid-Holland – samen met partners, bedrijfsleven en inwoners – gewerkt aan een breed maatschappelijk betrokken aanpak om de energietransitie te
organiseren; de Regionale Energiestrategie (RES). Statenlid Maurits de Haan wil nog een andere insteek. Kinderen en jongeren moeten kunnen meepraten. (Archieffoto Provincie Zuid-Holland)
De ruimtelijke inpassing van de energietransitie gaat volgens De Haan niet zonder slag of stoot. “Alle transities hebben niet alleen hun sporen achtergelaten, maar bijna geen enkele transitie is zonder slag of stoot gegaan. Ook deze transitie zal nog de nodige inspanningen vergen, maar biedt tegelijkertijd grote kansen voor zowel de samenleving als op economisch vlak”, aldus De Haan.
Over hun toekomst
De Haan benadrukt dat ook in deze transitie samenwerking noodzakelijk is om vorm te kunnen geven aan de nieuwe energie. Desondanks ontbreekt volgens hem in ieder geval één belangrijke doelgroep tijdens bijeenkomsten over dit onderwerp: jongeren. “Je ziet vaak bestuurders en inwoners die al warmlopen voor duurzaamheid, maar de generatie aan wie wij de aarde uiteindelijk door willen geven wordt hier niet bij betrokken. Maar het is wel hun toekomst waar we het over hebben.”
De Haan: “De jeugd heeft de toekomst. Laten we die toekomst niet zonder hen vormgeven!”
Meenemen in traject
Tijdens de Provinciale Statenvergadering pleitte De Haan er daarom voor om een kinder-RES te organiseren, waarbij kinderen en jongeren op jonge leeftijd kennis kunnen maken met de RES en zo energiegebruik, opwekking en verduurzaming net zo gewoon gaan vinden als lezen en schrijven. De Haan: “Neem kinderen mee in dit traject. Niet alleen op basisscholen, maar ook in het voortgezet onderwijs. Niet alleen uitleggen wat er moet gebeuren, maar laat ze ook meedenken en meebouwen aan een beter Zuid-Holland.”